конспект урока Л.Н.Толстой. Лев и собачка
Цели урока :
1) познакомить с рассказом; подвести к выводу, почему Л.Н.Толстого называют великим писателем; продолжить обучение работе с прозаическим текстом (характеристика героев, тема, главная мысль произведения); закрепить библиографические навыки, умение работать в группе;
2) развивать аналитическое мышление, речь, воображение;
3) формировать нравственные позиции на основе чтения высокохудожественного текста: доброе отношение к животным, умение понимать чужую боль, понимание, что значит быть преданным; прививать взаимоподдержку, коллективизм.
Тип урока: комбинированный урок.
Цели деятельности учителя: способствовать формированию умений отличать жанры литературы, понимать особенности жанра «быль», анализировать произведение; обеспечение условий для привлечения внимания детей к биографии писателя, понимания его мыслей и чувств, заложенных в произведении, раскрытия трагедийного смысла были «Лев и собачка», раскрытия жизненных истин – доверие, забота, преданность и дружба, на примере отношений льва и собачки; способствовать воспитанию чувства любви и доброты к братьям нашим меньшим.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чопавова Р. А. Л.Н.Толстой. Лев и собачка // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/3-klass/file/79501-tekhnologicheskaya-karta-uroka-literaturnogo-chteniya-v-3-klasse-po-teme-l-n-tolstoj-lev-i-sobachka (дата обращения: 20.05.2024)- По щучьему велению
- Ф. И. Тютчев "Листья"
- Два жадных медвежонка. Венгерская народная сказка
- Обобщение по произведениям русских классиков XIX века
- Мифические герои
- Ю. Ермолаев. Воспитатели
- Экологическое воспитание на уроках литературного краеведения
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 2228 пользователей.
Отзывы